У детей и взрослых разные ориентиры в процессе обучения. И это вполне закономерно. Одни стремятся увеличить свой доход, другие — сменить профессиональный путь, который был выбран для них после школы. Кто-то мечтает трансформировать свой образ жизни и распорядок дня, а кто-то — оказывать помощь близким и окружающим. Однако существует и особая группа людей — те, кто учится без явной практической цели. На первый взгляд может показаться, что у них нет определённого мотива, но на самом деле их движущая сила — стремление к саморазвитию, и это нельзя недооценивать.
Обучение во взрослом возрасте обладает особой ценностью. Оно не позволяет нам погрязнуть в рутине и прожить жизнь, не выходя за рамки одного образа. Каждое новое увлечение — это возможность раскрыть в себе новые грани, примерить на себя новую социальную роль. Вас могут воспринимать как супругу, мать, подругу, но одновременно вы можете стать и поэтессой, и сноубордисткой, и талантливым фотографом, и профессиональным массажистом.
Найти новое увлечение в зрелом возрасте — огромное счастье. Зачастую это уже не связано с поиском источника дохода или призвания, а является проявлением искренней жажды познания. Пока человек открыт новому, он остаётся живым и молодым душой. Как только всё начинает казаться скучным и сложным для восприятия, появляется ощущение приближающейся старости — словно возвращение к эпохе кнопочных телефонов и пультов, завёрнутых в целлофан.
С возрастом формирование новых нейронных связей становится особенно важным. Здесь, пожалуй, и без лишних слов понятно, о чём идёт речь. К несчастью, возраст не щадит всех одинаково, и сохранить остроту ума удаётся тем, кто продолжает его активно использовать. Мы надеемся, что наши слова никого не задели — такова природа человеческого организма: эффективно функционируют лишь те системы, которые не имеют повреждений и регулярно получают необходимую нагрузку.
Если вы когда-нибудь замечали, как после летних каникул забываются школьные знания, то можете представить, что происходит с человеком, который уже много лет не получает новой информации. Не стоит дожидаться пенсионного возраста, чтобы убедиться в этом. Ум должен оставаться любознательным и тренированным на протяжении всей жизни.
Поэтому не существует бесполезных знаний. Учиться новому ценно само по себе, даже если это не связано с материальным обогащением. Основной стимул к обучению — это внутренний интерес. И если он есть, то при желании можно добиться и финансового успеха. Клиенты прекрасно чувствуют, кто искренне увлечён своим делом, а кто занимается им лишь ради прибыли. Любовь к знаниям и своему занятию — это путь к гармонии, реализации своего потенциала и сохранению живости ума на долгие годы.